Mais um caso de escola fechada pelos pais por não reunir as condições mínimas para ser frequentada pelos alunos, fiquei com duvidas se seria esse o problema ou outro como por exemplo pouco para fazer e incapacidade para gerir frustração por uma vida relativamente vazia?
Eu aposto na segunda hipótese, nunca vi uma escola ser fechada por assentar a sua metodologia de ensino na exploração da memória e nunca tocar no raciocínio, é estranho que os pais não se revoltem porque a matemática não desenvolve o raciocínio lógico dos alunos porque está mais interessada em pô-los a memorizar formulas, percebo a dificuldade de comunicar conceitos que mal entendemos mas se não os conhecemos profundamente não vamos dar aulas.
Não pensem que estou contra os professores, vendo bem, por vezes estou, mas nem sempre, pois considero a sua tarefa fundamental para o crescimento de qualquer país, não pode nunca ser vista como saída para a falta de emprego ou como ultimo recurso para quem não tem jeito para fazer nada.
O pedagogo é essencial para a cultura dos povos desenvolve e promove o conhecimento e competência de todos só é pena não terem começado pelos pais dos alunos de hoje.
Não me parece fundamental fechar uma escola porque as crianças têm de entrar pela porta da cozinha!
Acho no entanto essencial que se feche uma escola que limita as competências cognitivas dos alunos investindo principalmente na ferramenta memoria deixando todas as outras para melhores tempos porque o importante é passar e não compreender, desenvolver, criar pessoas mais capazes e ávidas de saber, tenho pena mas a nossa escola ainda está longe desse caminho e os pais nem sabem que o caminho existe.
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